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6-24个月

采用美国原生态的各种曲风儿童音乐，创设活泼、放松、育动的教学氛围，以教育学、心理学、医学为核心，在幼儿6-24个月的感知运动期间着重发展幼儿的感觉、知觉。个性化的定制教学方式、和独特的教导父母教养教育方式，双管齐下达到建立幼儿探索自我、发现自我、构建自我的目的。

专注于孩子自身成长。

以国际儿童标准发展量表为依据，2-3岁的儿童处于前运算思维和运动的爆发期，结合心理学、教育学、医学，提供专业的结构性课程训练和适龄有趣的课程游戏，从动静两个维度来训练达到体适能提高的综合能力，同时在此基础上，通过个体、团队游戏训练儿童的人际社交、抗挫、情绪管理、自信探索、快速反应的能力提升！课程也从儿童自身个体发展规律角度出发，设置了绘本阅读帮助儿童开发语言表达、逻辑专注、独立思考、专注内省等潜能，为孩子成功构造强健体魄，快乐人格，轻松面对未来挑战。

创艺课程，激发孩子对于创造和艺术的天赋，成就孩子的想象。通过亲子互动的教学模式，以及丰富的感官体验，充分让孩子和家长动手动脑利用上千种艺术材料，使用绘艺、拼贴、构造、晕染等不同的艺术探索方式，在集体创艺氛围下，让孩子富于用行动表达内心无限好奇心、想象力、创造力、对美的独特欣赏，培养儿童的观察力、专注力、行动力、自信心。以创艺为核心和父母一起探索生活的感觉艺术、构造个性的精神世界，创造属于孩子自己的独有的精神财富和能力。

以专业的教具为工具，解读孩子内心世界的独有逻辑密码。结合科学设置的教学方法，以孩子智能发展特点为根据，通过在数理逻辑课堂上的玩学体验教学以培养孩子注意力、基础逻辑、语言理解、秩序感、自主学习、达到孩子从简单思维转向更广更深的思维，进行简单的构造和记忆，达到拥有解决问题的能力，为3岁以后的左右脑交互思学习维奠定坚实基础，让孩子轻松面对未来智能社会。